Μαθηματικά: αριθμός 5

DSC04355Συνεχίζουμε με δραστηριότητες και φύλλα εργασίας για τον αριθμό 5.
Ακολουθώντας την διαδικασία που κάναμε και για τον αριθμό 1, τον αριθμό 2, τον αριθμό 3 και τον αριθμό 4.

Βρήκα στο σχολείο ένα παζλ αριθμών, που υπάρχουν (φαντάζομαι) και στα τζάμπο και τα κόλλησα σε σειρά, αφαιρώντας όμως το εσωτερικό τους που δείχνει τον αριθμό. Σκοπός μου είναι, σε κάθε αριθμό να συμπληρώνουμε το αντίστοιχο κομμάτι, αφού πρώτα έχουμε δουλέψει τουλάχιστον 1 βδομάδα κάθε αριθμό με ασκήσεις και δραστηριότητες.

Συνέχεια

Χειμωνιάτικα τραγουδάκια

Από το βιβλίο της Αγγελικής Καψάσκη Μακρή, μουσικοπαιδαγωγού.

Χειμώνας
Κρύο πολύ κρύο πολύ
ήρθε ο χειμώνας παιδιά
με τα γυμνά τα κλαδιά
κρύο πολύ κρύο πολύ

Χιόνι ψηλά εις τα βουνά
φέρ το παλτό μου μαμά
να μη με πιάσει η χιονιά
χιόνι ψηλά εις τα βουνά
Συνέχεια

Μαθηματικά: αριθμός 4

Συνεχίζουμε με δραστηριότητες και φύλλα εργασίας για τον αριθμό 4.
Ακολουθώντας την διαδικασία που κάναμε και για τον αριθμό 1, τον αριθμό 2 και τον αριθμό 3.

DSC04284Βρήκα στο σχολείο ένα παζλ αριθμών, που υπάρχουν (φαντάζομαι) και στα τζάμπο και τα κόλλησα σε σειρά, αφαιρώντας όμως το εσωτερικό τους που δείχνει τον αριθμό. Σκοπός μου είναι, σε κάθε αριθμό να συμπληρώνουμε το αντίστοιχο κομμάτι, αφού πρώτα έχουμε δουλέψει τουλάχιστον 1 βδομάδα κάθε αριθμό με ασκήσεις και δραστηριότητες.

Συνέχεια

21 Νοεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα τηλεόρασης update

Κατασκευή τηλεόρασης που μπορούν να φτιάξουν τα παιδιά γι’ αυτή την μέρα:

Ατομική εργασία

  1. Κόφτε ένα ορθογώνιο κομμάτι από χαρτόνι για την πλάτη της τηλεόρασης.
  2. Κόφτε άλλο ένα κομμάτι ριζόχαρτο ή ζελατίνα ίσο με την πλάτη-ορθογώνιο.
  3. Κόφτε άλλο ένα ορθογώνιο κομμάτι, ίσο με το προηγούμενο αλλά κενό στο κέντρο, δηλαδή για να χρησιμοποιηθεί και να κολληθεί πάνω στο προηγούμενο σαν κορνίζα.
  4. Με μικρά κουμπάκια ή καπάκια, μπορείτε να φτιάξετε τα κανάλια της τηλεόρασης.
  5. Καρφιτσώστε με συραπτικό δυο κομμάτια σύρμα πίπας στο πάνω μέρος για την κεραία της τηλεόρασης.

Συνέχεια

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του Παιδιού update

Στις 20 Νοεμβρίου του 1989 υπογράφηκε η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού. Σε αυτή τη σύμβαση συμμετείχαν 191 κράτη εκτός από τις Ηνωμένες Πολιτειες και τη Σομαλία.

Ας πούμε, λοιπόν, στα παιδιά μας για την σημαντικότητα της ημέρας αυτής.
Προτού υπογραφεί αυτή η σύμβαση, τα παιδιά σε ολόκληρο τον κόσμο δεν αντιμετωπίζονταν ίσα. Η φτώχεια, το οικονομικό χάος, η έλλειψη παιδείας, η εκμετάλλευση, η έλλειψη ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης που ειχε σαν αποτέλεσμα τις σοβαρές ασθένειες, τους ακρωτηριασμούς και τους θανάτους των παιδιών, επικρατούσε έντονα. Η γενική συνέλευση του ΟΗΕ, λοιπόν, αποφάσισε πως αυτή η κατάσταση έπρεπε να σταματήσει… Έτσι, υπογράψανε την σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού, ώστε από εκεί και πέρα, όλα τα παιδιά του κόσμου να είναι ίσα και να έχουν τα ίδια δικαιώματα, χωρίς οικονομικές και φυλετικές διακρίσεις.
Συνέχεια

Πουλάκι με μπαλόνι

Με την ευκαρία των γενεθλίων μίας από τις μικρές μαθήτριές μου, φτιάξαμε ένα πουλάκι με μπαλόνια που μας είχε φέρει για το πάρτυ της.

Τα υλικά που θα χρειαστείτε:
1 μπαλόνι σε σχήμα πουλιού
φτερά
μεγάλα μάτια κουνιστά
πράσινο γκοφρέ χαρτί
ένα ρολό από χαρτί υγείας
κόλλα υγρή
συρραπτικό
ένα κομματάκι χαρτόνι
Συνέχεια

Το ελαιομάζωμα

Γνωρίζοντας το «υγρό χρυσάφι«.

Ένα φυλλαράκι για συζ’ήτηση

DSC04427

Και ένα φύλλο εργασίας.

DSC04428

Και φυσικά κοιτάξτε και στην Πύλη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την ελιά.

Θεατρική παράσταση: Η Ελιά

Ο πολιτισμός της Ελιάς από την Κρήτη στην Κύπρο

Το καλάμι κι η Ελιά

Η Ελιά: Σχέδιο εργασίας στην ευέλικτη ζώνη

ΚΠΕ Καλαμάτας

Καδράκι: Ομπρελίτσα

Με τις συννεφιές και τις βροχές που κάνει εδώ στην Κρήτη, ώρα ήταν να φτιάξουμε και μια ομπρελίτσα με κολλάζ από ζυμαρικά, όσπρια, φυλλαράκια και οδοντογλυφίδες ή μικρά ξυλάκια και το τελικό αποτέλεσμα να είναι ένα καδράκι.

DSC04327Τα υλικά μας:
Ζυμαρικά
Όσπρια
Ξεραμμένα φύλλα από δέντρα
Οδοντογλυφίδες
Ξυλαράκια από κλαδιά δέντρων
Γαλάζιο ή σκούρο μπλε οντουλέ χαρτόνι
Οδοντογλυφίδες ή μικρά ξυλάκια

Συνέχεια

Φύλλα εργασίας για τον Χειμώνα

Μιας και τα κρύα μας επισκέφτηκαν με το που ήρθε ο νέος μήνας, σας παραθέτω μερικά χειμερινά φύλλα εργασίας!

DSC04297
Συνέχεια

Μαθηματικά: αριθμός 3

Συνεχίζουμε με δραστηριότητες και φύλλα εργασίας για τον αριθμό 3.
Ακολουθώντας την διαδικασία που κάναμε και για τον αριθμό 1 και τον αριθμό 2.

Βρήκα στο σχολείο ένα παζλ αριθμών, που υπάρχουν (φαντάζομαι) και στα τζάμπο και τα κόλλησα σε σειρά, αφαιρώντας όμως το εσωτερικό τους που δείχνει τον αριθμό. Σκοπός μου είναι, σε κάθε αριθμό να συμπληρώνουμε το αντίστοιχο κομμάτι, αφού πρώτα έχουμε δουλέψει τουλάχιστον 1 βδομάδα κάθε αριθμό με ασκήσεις και δραστηριότητες.
Συνέχεια