Εργασίες για την 28η Οκτωβρίου 1940

Μιας και πλησιάζει η μεγάλη αυτή γιορτή, που βροντοφωνάξαμε ΟΧΙ στους Ιταλούς και δεν παραδώσαμε την χώρα μας, θεώρησα πως πολλοί θα ψάχνετε για εργασιούλες, πατρόν και συναφή για να πραγματοποιήσετε δραστηριότητες. Χωρίς, λοιπόν, πολλά λόγια, ορίστε μερικά πατρόν για εργασίες.

Το ΟΧΙ: Θα ήταν καλό να συνδυάσετε ζωγραφική με κολλάζ. Ζωγραφίζουμε το όχι και τον φιόγκο του στεφανιού και κόβουμε φυλλαράκια από πράσινη κόλλα γλασσέ για να κολλήσουν τα παιδιά!

Συνέχεια

Θεατρική παράσταση: Το εργαστήρι του Αϊ Βασίλη

santasworkshop.jpg

Η παράσταση αυτή έχει την βάση της από το θεατρικό «Το εργαστήρι του Αϊ Βασίλη» της Σοφίας Μελιγκοπούλου, από το βιβλίο «Το θέατρο πάει σχολείο…», Εκδόσεις «Παιδί και Τέχνη», Θεσσαλονίκη 2004. Το συγκεκριμένο θεατρικό έχει εμπλουτιστεί με επιπλέον ρόλους: τα λόγια του Φασουλή, την μπαλαρίνα, το ρομποτάκι, τα στρατιωτάκια και το νανάκι που τα φτιάχνει. Τα λογάκια αυτών των ρόλων τα έχω γράψει εγώ ενώ τα υπόλοιπα είναι από το βιβλίο. Αυτή είναι και η παράσταση που ετοιμάζω με τα νήπια της τάξης μου για τα φετινά Χριστούγεννα!

Αριθμός ηθοποιών: 26

Ρόλοι:

2 Αφηγητές τάρανδοι: παιδαγωγοί (για να βοηθούν και τα παιδιά αν τυχόν ξεχάσουν τα λόγια τους και για την εναλλαγή της μουσικής)
16 παιδιά για τα Νανάκια (2 νανάκια για την βοήθεια στο Τρένο και τον Φασουλή, 4 νανάκια για το κουμπί, 3 νανάκια για την μπότα, 2 νανάκια για την βοήθεια στην κούκλα, την μπαλαρίνα και το αρκουδάκι, 1 νανάκι για το κούρδισμα στο ρομπότ και τα στρατιωτάκια, 4 νανάκια για τα πακέτα)
2 παιδιά (αγόρι-κορίτσι) για το Τρενάκι
1 παιδί (αγόρι) για τον ρόλο του Φασουλή
1 παιδί (κορίτσι) για τον ρόλο της Κούκλας
1 παιδί (κορίτσι) για τον ρόλο της Μπαλαρίνας
1 παιδί για τον ρόλο του Αρκουδιού
1 παιδί για τον ρόλο του Ρομπότ
2 παιδιά (αγόρια) για τους ρόλους των Στρατιωτών
1 παιδί για τον ρόλο του Αϊ Βασίλη

Συνέχεια

Σκετσάκια για τα Χριστούγεννα

Σήμερα απλά θα ανεβάσω μερικά σκετσάκια για τα Χριστούγεννα.

ΤΟ ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΟ

Α’ ΠΑΙΔΙ: Τι έχεις μέσα στο κουτί;
Β’ ΠΑΙΔΙ: Αν το βρεις θα φας κι εσύ.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Για σήκωσέ το πιο ψηλά;
Β’ ΠΑΙΔΙ: Να κοίτα το καλά.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Τι να ’ναι; Τι να ’ναι;
Β’ ΠΑΙΔΙ: Κάτι που μπορούν να φάνε.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Να ’ναι λουκούμι, να ’ναι παστέλι;
Β’ ΠΑΙΔΙ: Κάτι φτιαγμένο όλο μέλι.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Μελομακάρονο! Το βρήκα!
Β’ ΠΑΙΔΙ: Κάνε όρεξη, εγώ το είπα.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Ώστε δεν θα μου δώσεις;
Β’ ΠΑΙΔΙ: Θα σου δώσω μη θυμώνεις.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Άνοιξέ το να το φάμε! Το χαρτί θα κοιτάμε!
Β’ ΠΑΙΔΙ: Να, το ανοίγω και ένα μόνο κομματάκι θα τσιμπήσω και το άλλο θα σου το χαρίσω.
Α’ ΠΑΙΔΙ: Ω! ‘Ελα να σε φιλήσω!
Συνέχεια