Κύκλος νερού (volume 4) – Πειράματα

Κάναμε πειράματα στην τάξη μας…

Τήξη – Πήξη…
Κάναμε υποθέσεις για το τι μπορεί να πάθει το παγάκι
-αν το βάλουμε στο μπρίκι σε φωτιά
-αν το αφήσουμε έξω σε μπωλάκι (σε θερμοκρασία δωματίου)

Πειραματιστήκαμε: Βάλαμε παγάκια σε έναν μπρίκι στην φωτιά και είδαμε ότι λιώνουν πιο γρήγορα ενώ αν τα αφήσουμε σε θερμοκρασία δωματίου, θα λιώσουν και πάλι αλλά πιο αργά.

Συμπεράσματα φαινομένου ΤΗΞΗΣ πάγου από πειράματα μέσα στην τάξη

Στη συνέχεια, φτιάξαμε «ψεύτικη» βροχή. Είδαμε στην ουσία πως λειτουργεί ο κύκλος του νερού. Πήραμε ένα γκαζάκι, ένα μπρίκι με νερό, το βάλαμε στη φωτιά… το νερό έβρασε… πάνω από το μπρίκι βάλαμε ένα τζαμάκι για να συγκεντρωθούν οι υδρατμοί από το νερό που εξατμίζεται… και είδαμε και ακουμπήσαμε το τζαμάκι, το οποίο έσταζε με νεράκι!

Κάναμε υποθέσεις για το τι μπορεί να πάθει το νερό
-αν το βάλουμε στο ψυγείο
-αν το βάλουμε στην κατάψυξη

Πειραματιστήκαμε: Βάλαμε ένα ποτηράκι με νερό στο ψυγείο για να δούμε τι θα πάθει και αν θα αλλάξει η κατάστασή του και νεράκι στην κατάψυξη.

Συμπεράσματα φαινομένου ΠΗΞΗΣ πάγου από πειράματα μέσα στην τάξη

Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει – Τήξη, Πήξη

Αχ τι ωραία δραστηριότητα που ήταν!!! Σας το λέω από την αρχή, γιατί δεν την ευχαριστήθηκαν μόνο τα παιδιά αλλά και εμείς!!!

Τα παιδιά δούλεψαν στο πρωινό ωράριο με την συνάδελφο, το φαινόμενο της τήξης, οπότε καταλαβαίνετε πως δεν έχω να σας δείξω φωτογραφίες από τα πειράματα που έκαναν, αλλά μια εικόνα μόνο, ίσον χίλιες λέξεις!

Βάλαμε παγάκια σε ένα μπρίκι και το βάλαμε στην φωτιά.. έτσι τα παγάκια έλιωσαν και έγιναν νερό!

Ορίστε και οι απόψεις των παιδιών για το παραπάνω πείραμα: