Ένα παραμύθι και ένα παιχνίδι πάνω στο παραμύθι που θα δουλέψουμε αυτή τη βδομάδα!
Ακούμε την αφήγηση του παραμυθιού «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω!» της Άννυς Θεοχάρη.
ΣυνέχειαΈνα παραμύθι και ένα παιχνίδι πάνω στο παραμύθι που θα δουλέψουμε αυτή τη βδομάδα!
Ακούμε την αφήγηση του παραμυθιού «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω!» της Άννυς Θεοχάρη.
ΣυνέχειαΓια όσους και όσες έχουν σκοπό να παίξουν με το τραγούδι του Γ. Σακελλαρίδη, κατεβάστε το οπτικοποιημένο αρχείο!
ΣυνέχειαΑπόκριες χωρίς Αρλεκίνο δεν γίνεται!
Εμείς διαβάσαμε το παραμύθι. Εσείς μπορείτε να ακούσετε το παραμύθι εδώ
Και αφού μαθαίνουμε πόσο πιο ωραίο είναι να φτιάχνουμε τις στολές μας μόνοι μας, και όχι να τις αγοράζουμε, ευκαιρία, έστω και εξ αποστάσεως να φτιάξουμε και εμείς την στολή του Αρλεκίνου. Δεν είναι δύσκολο, καθόλου!
ΣυνέχειαΚαι επειδή οι Απόκριες καλά κρατούν και τώρα μπαίνουμε στην δεύτερη βδομάδα, ορίστε και η αποστολή που έδωσα στα παιδιά για το Σαββατοκύριακο… Μπισκοτένιες μάσκες από Άκη Πετρετζίκη!
Ανταπόκριση άμεση και από όλους! Με καταπληκτικά σχέδια και διακοσμήσεις! Πόσο χαίρομαι να ξέρετε όταν μπαίνουν και οι γονείς στη δράση! Το ξέρετε όλοι!
ΣυνέχειαΠαραλιγκ και κλειστος μηνυμα για να δημοσιευσουμε .. το ταχρονο και τα τελευταία μας αποκριάτικα …
Αρλεκινάκια από ρόλο χαρτί υγείας!
Καλή τσικνοπέμπτη φίλοι μας!!! Μασκαράδες στην στιγμή!!! Αυτές τις μέρες είπαμε να φτιάξουμε την στολή μας για να φύγουμε σήμερα από το σχολείο σαν κλόουν! Βάλαμε τα καπέλα, τις γραβάτες και τα γυαλιά μας και έτοιμοι!!!!
Καλά τσικνίσματα και του χρόνου να μαστε καλά!!!!
Στον πυρετό των Απόκρεων και στον πυρετό των ιώσεων, μιας και την τελευταία βδομάδα, είμαστε κατά πολύ λιγότεροι στην τάξη, δίνοντας όμως μια νότα μεγαλύτερης ελευθερίας να δουλέψουμε κατασκευούλες με τα παιδιά και από τα χεράκια τους!
Ξεκινήσαμε τη βδομάδα μας φτιάχνοντας ένα ιστόγραμμα για το τι ξέρουμε για τις Απόκριες και τι θα θέλαμε να μάθουμε!
Στη συνέχεια δώσαμε χρώμα στο υπόλοιπο άσπρο χαρτί!!!
Συνέχεια
Ασχοληθήκαμε 3 μέρες σχεδόν με τον κλόουν! Πιστέψτε με, νιώθω ότι δεν με φτάνει ο χρόνος τώρα που είναι μόνο κλασικό το τμήμα! Οι κατασκευές έχουν την τιμητική τους!
Ξεκινήσαμε στην παρεούλα συζητώντας δύο έργα που ήταν κρεμασμένα στον πίνακα μας.
Οι δύο κλόουν… Παρατηρήσαμε πως είναι αυτοί οι δύο κλόουν… Τι διακρίνει τους κλόουν… πως είναι βαμμένοι.. τι ρούχα φοράνε… και ύστερα αναρωτηθήκαμε για ποιο λόγο ο ένας είναι χαρούμενος και για ποιο λόγο ο άλλος κλαίει. Τα παιδιά, ομολογώ έφτιαξαν μια ιστορία που συνέδεσαν τους δύο κλόουν. Προφανώς οι προσωπικές εμπειρίες μιλάνε στα σχόλιά τους.
Συνέχεια
Να με συγχωρέσετε για την αργοπορία μου στα Αποκριάτικα, αλλά με τόσο τρέξιμο φέτος, δεν προλαβαίνω ούτε τουαλέτα να πάω, πόσο μάλλον να κάτσω να δημοσιεύσω άμεσα όσα κάνουμε! Σας υπόσχομαι να είμαι λίγο πιο συνεπής από δω και πέρα, γιατί τα φορτώνω στα κοκόρια και μου μαζεύονται ένα σωρό και μετά πανικοβάλομαι!!! 😛
Σε αυτό το ποστ, τα Αποκριάτικά μας! Δεν κάναμε πολλά, διότι δεν είχαμε πολύ χρόνο… Ασχοληθήκαμε με λίγα και ουσιαστικά, για μία βδομάδα μόνο!
Ασχοληθήκαμε με τους Αρλεκίνους… πολύ!!! Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρή, φυσικά! Το ζωγραφίσαμε και τον φτιάξαμε και σε μεγάλη ομαδική εργασία.
Μάθαμε και τον αριθμούλη 6 με theme αποκριάτικο!
Αφού μετρήσαμε τους 6 κλόουν στον πίνακα, κάναμε αντιστοίχηση ένα προς ένα με τα καπελάκια τους, τα οποία όμως καπελάκια που δεν φορούσαν αρχικά οι κλόουν, τα είχε πάρει ο αέρας όπως φαίνεται στο ποιηματάκι στο φύλλο εργασίας πιο κάτω.
Κάναμε, λοιπόν, αντιστοίχηση ένα προς ένα και με βάση το χρώμα του φιόγκου που φορούσαν.
Γράψαμε κάτω από κάθε κλόουν τον αριθμό του μέσω αρίθμησης που κάναμε…
Κάναμε και πράξεις, προσθέτωντας κάθε φορά έναν κλόουν, μέχρι να γίνουν έξι…
Ζωγραφίσαμε 6 κλόουν, τους αριθμήσαμε και ξαναγράψαμε και τον αριθμό 6 στο χαρτί μας!